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分享到QQ空間幾次去美國(guó)，都住在新澤西州，印象最深的是當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)圖書館。社區(qū)圖書館建設(shè)和日常管理的費(fèi)用來自納稅人，算是取之于民用之于民。它們分布廣，借書方便，哪怕只有一張?jiān)诟浇R時(shí)租房的證明，你就可以辦一張借書證。如果不是外借圖書或音像制品，任何人都可以無償使用這里的一切設(shè)施，享受良好服務(wù)。
我常去的兩家小鎮(zhèn)社區(qū)圖書館，離普林斯頓老街不遠(yuǎn)，占地面積很大，都有開闊的停車場(chǎng)，其中一家還有花園和噴泉。據(jù)了解，新澤西州各市鎮(zhèn)給予圖書館的財(cái)政撥款一般是人均每年40至50美元。如果是一個(gè)5萬人左右的小鎮(zhèn)，每年政府對(duì)該社區(qū)的圖書館會(huì)有200多萬美元的投入。
社區(qū)圖書館還有為孩子服務(wù)的功能。不僅有專門的兒童閱覽室和活動(dòng)室，還定期組織活動(dòng)。有的社區(qū)圖書館每周有一到兩個(gè)半天，專門舉辦針對(duì)孩子的活動(dòng)，包括講故事和做游戲，有專門人員如國(guó)內(nèi)的幼兒園阿姨一樣負(fù)責(zé)組織。附近居民在這一天都可以帶著孩子免費(fèi)來參加親子互動(dòng)活動(dòng)。
為孩子提供的服務(wù)還包括承擔(dān)貧困家庭的孩子放學(xué)之后的學(xué)習(xí)責(zé)任。一般家庭的孩子家里都有電腦，完成學(xué)校布置的需要在電腦上完成的作業(yè)不成問題。但是，那些沒有電腦的貧困家庭的孩子，要完成作業(yè)只能到社區(qū)圖書館。這里有很多電腦，可以免費(fèi)上網(wǎng)和使用。同時(shí)，圖書館里還成為貧窮孩子在炎熱夏天或寒冷冬天里避暑或驅(qū)寒的場(chǎng)所。
這幾年美國(guó)經(jīng)濟(jì)不景氣，在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上曾經(jīng)看到這樣的消息：有社區(qū)圖書館因政府預(yù)算縮減將要關(guān)閉，遭到社區(qū)民眾反對(duì)。反對(duì)的理由包括借書不方便，但更重要的原因，就是貧窮的孩子們將無處閱讀和使用互聯(lián)網(wǎng)，無處消暑避寒。
這就是社區(qū)圖書館為什么都強(qiáng)調(diào)其公共性質(zhì)。在這里，公共空間和公共利益必須得到保證，它們是普通百姓的權(quán)益，而不僅僅是福利。
由此想到了中國(guó)何兆武教授的名著《上學(xué)記》，書中專門有一節(jié)，題目就叫《圖書館不是藏珍樓》。文章認(rèn)為，圖書館的作用就是盡最大可能把書讓大家看到，而不是被當(dāng)做財(cái)富精心加以保護(hù)。這一思想就反映了對(duì)社區(qū)圖書館“公共性”的認(rèn)識(shí)和踐行問題。
